Nuestro objetivo, no es sólo el logro de un monto de información sino fundamentalmente la formación del Alumno. Para lograrlo contamos con una Didáctica centrada en el Aprender a Pensar y Aprender a Aprender donde se articulan las estructuras cognitivas, afectivas y de acción (pensar, sentir y hacer).

Nuestro principal dispositivo consta de una secuencia Clase-Grupo Operativo. En él sus integrantes participan activamente en su proceso de aprendizaje. Es el dispositivo ineludible para la transmisión del ECRO. La segunda clase semanal se aborda a través de la técnica de Taller y finalizando la Carrera se implementan pasantías en instituciones educativas, de salud, O.N.G. etc.

De esta manera, la formación Teórica se integra y enriquece con la Práctica Grupal, Organizacional y Comunitaria y las intervenciones de los alumnos en el campo, pueden ir intensificándose a medida que avanzan los estudios.

¿Cómo son las Evaluaciones?

Las evaluaciones se realizan dentro del mismo Grupo de Trabajo y están a cargo de los Miembros del Equipo de Coordinación de la Escuela y los mismos Alumnos.

Se evalúa no sólo el conocimiento de conceptos logrados: sino también los aspectos cualitativos del proceso de aprendizaje.

¿Qué son las Reuniones de Reelaboración y Evaluación?

En el transcurso del año, en fechas fijadas y comunicadas con antelación, los Grupos realizan: a) un trabajo de síntesis e integración de los conceptos desarrollados hasta el momento (reunión de Reelaboración) y b) un trabajo de análisis y evaluación del proceso Grupal y del Trabajo del Equipo. El Equipo de coordinación a su vez, evalúa al Grupo y a sus Integrantes.